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凯发k82024年現代教育技術專業單獨招生考試 職業技能測試大綱
日期:2024-02-01
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2024年現代教育技術專業單獨招生考試

職業技能測試大綱

一、測試目標

本考試大纲以教育部颁布的《教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知》《教育部辦公厅关于进一步完善高职院校分类考試工作的通知》为依据,结合湖南省教育廳《关于做好2024年高职(高专)院校单独招生工作的通知》相关文件精神制定。主要測試考生的職業認知、信息技術、現代教育技術專業理論等方面基礎知識的理解和運用,選拔具有良好的綜合素質、掌握現代教育技術專業基礎理論知識和專業技能的優秀人才。

二、測試形式及分值

測試形式爲閉卷筆試。試卷滿分爲300分。

三、測試對象及內容

考試對象

I类    2024年应届普通高中毕业考生

考試項目

職業技能測試大綱及形式

備注

總分值及時間

 

閉卷

考試

 

職業素養、

  職業道德

一、考察目標
      考察考生的職業认知、職業情感,语言表达的规范性和条理性等
  二、考試内容
      对社会热点教育话题或现象进行分析,并阐述自己的观点
  三、题型与分值
      主观题,共50分

思想健康、觀點積極向上

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

300分/120分鍾

信息

技術

一、考察目標
      考察考生信息的获取、加工、管理、交流及用信息技術解决实际问题的能力
  二、考試内容
      (一)数据与计算
       1.1 在具体感知数据与信息的基础上,描述数据与信息的特征,知道数据编码的基本方式。
       1.2 在运用数字化工具的学习活动中,理解数据、信息与知识的相互关系,认识数据对人们日常生活的影响。
       1.3 针对具体学习任务,体验数字化学习过程,感受利用数字化工具和资源的优势。
       1.4 通过典型的应用实例,了解数据采集、分析和可视化表达的基本方法。
       1.5 根据任务需求,选用恰当的软件工具或平台处理数据,完成分析报告,理解对数据进行保护的意义。
       1.6 从生活实例出发,概述算法的概念与特征,运用恰当的描述方法和控制结构表示简单算法。
       1.7 掌握一种程序设计语言的基本知识,使用程序设计语言实现简单算法。通过解决实际问题,体验程序设计的基本流程,感受算法的效率,掌握程序调试与运行的方法。
       1.8 通过人工智能典型案例的剖析,了解智能信息处理的巨大进步和应用潜力,认识人工智能在信息社会中的重要作用。
      (二)信息系统与社会
         2.1 探讨信息技術对社会发展、科技进步以及人们生活、工作与学习的影响,描述信息社会的特征,了解信息技術的发展趋势。
       2.2 通过分析典型的信息系统,知道信息系统的组成与功能,理解计算机、移动终端在信息系统中的作用,描述计算机和移动终端的基本工作原理。
       2.3 通过分析物联网应用实例,知道信息系统与外部世界的连接方式,了解常见的传感与控制机制。
       2.4 观察日常生活中的信息系统,理解计算机网络在信息系统中的作用,通过组建小型无线网络,了解常见网络设备的功能,知道接入方式、带宽等因素对信息系统的影响。
       2.5 通过分析常见的信息系统,理解软件在信息系统中的作用,借助软件工具与平台开发网络应用软件。
       2.6 在日常生活与学习中,合理使用信息系统,负责任地发布、使用与传播信息,自觉遵守信息社会中的道德准则和法律法规。
       2.7 认识到信息系统应用过程中存在的风险,熟悉信息系统安全防范的常用技術方法,养成规范的信息系统操作习惯,树立信息安全意识。
       2.8 通过搭建小型信息系统的综合活动,体验信息系统的工作过程,认识信息系统在社会应用中的优势及局限性。
  三、题型与分值
      客观题,共220分

信息技術参考教材:普通高中教科书《信息技術必修1-数据与计算》和《信息技術必修2-信息系统与社会》,教育科学出版社。

書寫技能

一、考察目標
      1.书写规范、端正、整洁
      2.准确表达汉字的形态美、书法美
  二、考試内容
      书写七言唐诗一首
  三、题型与分值
      实践操作题,共30分

書寫工具考生自備

 


考試對象

II类    中职考生、普通高中往届生或同等学力考生退役軍人考生

考試項目

職業技能測試大綱及形式

備注

總分值及時間

 

閉卷

考試

 

職業素養、

  職業道德

一、考察目標
      考察考生的職業认知、職業情感,语言表达的规范性和条理性等。
  二、考試内容
      对社会热点教育话题或现象进行分析,并阐述自己的观点。
  三、题型与分值
      主观题,共40分

思想健康、觀點積極向上

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

300分/120分鍾

職業技能

一、考察目標
      考察考生的计算机技術解决实际问题的能力。
  二、考試内容
     (一)信息技術
       1.信息化建设对国民经济的作用、信息技術在各大领域中的应用、信息技術的基础设施、计算机的发展阶段及其应用领域。
       2.二进制、八进制、十六进制编码。
       3.计算机安全与病毒。
       4.Windows 操作系统的基本概念和常用术语、Windows的基本操作方法。
       5.Word的基本术语、建立文档和保存文档、文本的输入和编辑、文本排版、表格的基本操作、图形的使用、页面设置和文档打印。
       6.Excel 的基本术语、工作表的建立、常用公式和函数(MAX、MIN、COUNT、SUM、AVERAGE 等)的使用、工作表的编辑、单元格的绝对地址和相对地址,单元格引用、工作表的格式化、数据图表化、数据管理和分析、页面设置和打印等。
       7.中文PowerPoint文字标题的输入,文字的美化,组合对象、设置幻灯片中对象的动作,幻灯片中的动画、套用模板,配色方案、背景选择、幻灯片的插入和删除,演示顺序的改变,幻灯片格式的设置,幻灯片放映效果的设置。
       8.计算机网络的基本概念、常见局域网的基本组成、Internet的基本概念(ISP、TCP/IP协议、IP地址和域名、URL、HTML、网页、主页等)、Internet的基本应用、在Windows 下 Internet 的常用接入方式、Internet 浏览的基本概念,保存信息的方法。
     (二)逻辑思维能力
       常规的逻辑推理、数量关系、判断推理等。
     (三)专业能力
       对现代教育技術专业的发展现状和技術应用进行分析阐述。
  三、题型与分值
      客观题和主观题,共240分

中等職業学校计算机类专业相关教材

書寫技能

一、考察目標
    1.书写规范、端正、整洁
    2.准确表达汉字的形态美、书法美。
  二、考試内容 
      书写七言唐诗一首
  三、题型与分值
      实践操作题,共20分

書寫工具考生自備